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第十二章 Mоя Девушка（我的女孩）（第6页）

于是，小陈呈表演了一首幼儿园学的歌曲。这一把，牛牛妈先和牌，于是离开座位，鼓励孩子说：“以前给你说过小慕叔叔是老师哦。你把你学的乘法口诀表背给弟弟还有叔叔阿姨们听一听。”

牛牛是个挺聪明的孩子，家长也有心培养他，五岁就会了不少简单的加减乘除，两位数和个位数的乘法以及好几位的加法都是不在话下，至于什么八八六十四，九九八十一对他而言更是简单，滚瓜烂熟地就背了一遍。

慕承和见他很聪明，于是教书育人的毛病就露出来了。

“叔叔考你，十乘以十是多少？”慕承和问。

牛牛不假思索地说：“一百。”

“11乘以11呢？”

这下，难倒孩子了，牛牛挠了挠头，望着天花板皱着小脸蛋想了半天，最后说：“不知道。”

“叔叔知道一个简单的方法，教教你好不好？”慕承和眨眼睛。

我回头瞥了慕承和一眼，抿嘴笑。

牛牛本来对数字就特别敏感，也好奇，急忙点头。

慕承和慢慢说道：“我们说十二吧，比十一简单懂些。”11乘以11四个数字都是1容易将人搞晕。

“如果我们要算12乘以12，心里边你就要先想想，12加2等多少？”慕承和问。

“14。”牛牛答。

“然后我们把12和12的后面个位数乘起来，2乘以2是多少呢？”

“4。”牛牛又答。

听着一大一小的认真说话，连薛桐也忍不住停下来竖起耳朵听。

“这下就简单了，我们最后把14和4连起来，144就是答案了。”

我一边摸牌一边竖着在旁边听着：“这么简单，不可能。”然后忍不住拿出手机算了一次，没想到果然是144。

慕承和斜眼瞅我：“这个你也要拿计算器来验证，脑子快生锈了吧？”

“谁让你从来也不教我。”我不服气。

“这不是你们小学就该会的吗？”慕承和打趣她。

“我小学老师可没教。”

牛牛妈很佩服地说：“原来慕老师是教数学的吗？”她只知道慕承和是老师，具体干什么却没打听过。

慕承和又对牛牛说：“那按照叔叔的方法，算算11乘以11。”

牛牛思索了下答：“121。”

“15乘以15呢？”

“225！”牛牛兴奋极了。

“聪明。”慕承和剥了个橘子分给两孩子，又说，“不过过了19就要用别的方法了，叔叔下次教你。”

麻将打到十点多，孩子们的生物钟到了睡觉时间，实在熬不住，坐着都快睡着了，于是麻将迅速散场。

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