第25页第1页_欧几里得什么意思_时岁邪

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“江易行！”数学老师怒气冲冲地把粉笔头摔到盒子里，“上数学课给我玩手机，你现在胆子可真是越来越大了！”

江易行很想说手里的这只手机并不是他自己的，然而想到自己刚才也的确在玩手机，他还是诚实地选择了沉默。

雷达刷地一下举起手，没等老师叫就自己站了起来：“报告朱老师！这手机是我的！江哥刚才在替我修手机呢！”

这理由实在是瞎得没眼看，全班立刻哄堂大笑起来。

在欢笑声中，朱老师的脸色显得愈发难看了，他用黑板擦用力地拍着讲台，大声喊道：“安静！”

笑声渐止，朱老师的目光锁定了这位站出来顶罪的勇士：“雷达是吧，很好……”

雷达咧嘴笑了起来，根本没有意识到危机即将降临。

“你给我到黑板上来做题！”朱老师伸手拍了拍黑板，上面有一道才写上去的思考题，“其他人把这道题目给我做在书上空白处，立刻做！”

作者有话要说：　　哈哈哈哈上黑板了！

第14章一道比萨题

在朱老师的死亡凝视下，雷达艰难地站起身来，悄悄将求助的目光投向了后排的林谦树，低声对他说：“林哥，这道题怎么做啊？”他边说边目露央求之色，浑身散发出一股“我很需要被解救”的气息。

这么多年来，雷达还是头一个向林谦树求助数学题的人，林谦树觉得新鲜，又有几分使命感。他瞟了一眼黑板上的题目，发现自己居然真的有些想法，忙抓起笔在教材的空白处写了几行推给雷达看：“剩下的你照着往下推就能做出来了。”

“雷达，怎么还不上来？”讲台上，朱老师又催促了一遍，“底下已经有同学快做完了。”

雷达来不及细想，丢给林谦树一个感激的眼神，抓起写了字的教材就往讲台上跑，不忘和朱老师嬉皮笑脸：“来了，来了，朱老师您别急嘛。”

两人做这番交接的时候，江易行已经重新在自己的座位上稳坐下来，他瞄了一眼黑板，左手抓起笔在书上随意地涂抹几下后又把笔扔回桌上，轻嗤一句：“无聊的题。”

林谦树不觉得无聊，他觉得这思考题起码得是月考卷倒数第二题难度的那种，他能做出这样的难题，充分说明了他本人的数学水平还不是无可救药的。同样的，他觉得能说出这题无聊的除了数学天才就是对数学一无所知的人了。

鉴于江弟弟算出十三点五个人的天才答案，林谦树认为他是后者。

雷达拿着书走到讲台上，先把林谦树写在书上的那几行无脑抄到黑板上，紧接着就开始盯着题目发起呆来。他仔细地读了一遍题，又耐心地把抄上去的那几行读了几遍，总觉得有哪里看上去怪怪的，但碍于智商有限，他又说不上来。

雷达站在讲台上的时间一久，台下已经做完的学生们就坐不住了，底下渐渐传来了骚动的声音。朱老师叹了口气，捏了捏眉角挥手让雷达下去：“算了，你先下去吧。”

听到朱老师这么说，雷达如释重负地松了口气，扔了捏在手里的那截粉笔，欢天喜地走下讲台，把书还给了林谦树：“林哥，多亏了有你在，要不然我怕是连前三步都要做错了。”

他话还没说完，只见朱老师就在黑板上打了个大大的叉，脸色差劲地拍了拍黑板：“这么简单的题，从第一步开始就是错的，雷达啊雷达，你成天在想些什么呢？”朱老师伸手在两个对数的指数下方画了两道横线：“谁告诉你这俩能直接相加的？”

明明是在骂雷达，林谦树却觉得自己的脸火辣辣地发烫，不敢抬头去看前面雷达的表情。

坐在他身旁的江易行倒是又笑了一声，林谦树从这声短促的笑中品味出了鄙夷、嘲讽、不屑、讽刺等诸多意味，这令他有些恼羞成怒。

“指数相加，可真有你的。”江易行似笑非笑地说道。

所以这半个人弟弟真的是在看不起自己吧！林谦树觉得被这弟弟看不起，自己的智商可谓是受到了极大的侮辱，他暴躁地解释道：“我那是看错了！”

江易行没接话，但他的用表情告诉林谦树，他并没有相信林谦树的说法。

“有什么好高兴的，”林谦树嘀咕，“你也不会做啊。”

江易行耳尖，听到了林谦树的话，当即把才合上的数学书又翻了开来。他伸出食指在书页上点了点，示意林谦树自己看：“谁说我不会做了？”

林谦树凑上去看，发现江易行的书上写的虽然上，但答案竟和朱老师刚刚说的一模一样。

“不会的人是你吧，”江易行又是嗤笑一声，“你该不会是一直在演我哥吧？”

要是自己真的是什么演技精湛的影帝，又怎么可能在这样一堂普普通通的数学课上翻车呢。林谦树嘴巴苦得说不出来，只能假装听不见，埋头把朱老师的解题思路抄到书上去。

这节课的后半部分时间里，林谦树不敢再开小差了，为了防止再出现一次被求助却翻车的事件，他把每一个知识点都详细地记了下来，发现了很多之前学习这部分内容时的漏洞。

好不容易熬到下课，林谦树长吁一口气，招呼也不打就揣着书本弓着身从D班的后门溜了出去。

雷达被喷之后，后半节课都蔫答答地趴在座位上发呆，听到铃响转过身去，视线只来得及捕捉到林谦树飞扬的衣摆一角。

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